{:en}

On January 27, 2021, FlexWBL partners met online via MS Teams platform for the seventh  project meeting.

It was important to review the status quo of project activities after the Christmas and New year holidays. The issue of the equipment purchase was raised to decide on the most appropriate logistics and get update on tendering process specifics in Russia and Armenia. Also the coordinator instructed partners on the deadlines for submitting financial documents for the past period.

Armenian partners shared the details of the online Monitoring held on December 2020 by the National Erasmus+ Office in Armenia. Together all partners analyzed the feedback received from NEO and discussed what actions should be undertaken to meet the recommendations. On the whole the feedback was very positive and encouraging.

The activities within the next work package 2.2. were discussed , thus Klaipeda University  was given a floor as a work package leader to tell the participants on how the work will be organized.  For elaborating the rules for integrated WBL curricula presentation and accumulation in a data base and also for other key points of WBL methodology discussion, the WP 2.2. team will conduct regular internal meetings.

DSTU updated partners on new materials uploaded to the website, i.e. section  «Partnerships of HEIs with enterprises» for further set up of WBL labs. This webpage is assigned to showcase the university-enterprise cooperation for implementing WBL in consortium universities.   During the dissemination activities overview the FlexWBL YouTube channel launched by the Coordinator was presented to partners. Now partners received one more powerful social media to be used for promoting the project and its results.



Photo Gallery


{:}{:ru}

27 января 2021 года партнеры проекта FlexWBL провели седьмую проектную встречу онлайн на платформе MS Teams.

Важно было обсудить деятельность по проекту после рождественских и новогодних каникул. Был поднят вопрос о закупке оборудования, чтобы выбрать наиболее оптимальную логистику и узнать особенности процесса тендерных закупок в России и Армении. Также координатор проинформировал партнеров о сроках подачи финансовых документов за истекший период.

Армянские партнеры поделились подробностями онлайн-мониторинга, проведенного в декабре 2020 года Национальным офисом Erasmus + в Армении.  Партнеры совместно проанализировали отзыв, полученный от Национального офиса и обсудили, какие действия следует предпринять для выполнения рекомендаций. В целом отзыв были очень положительным и мотивирующим.

Партнеры обсудили деятельность в рамках следующего рабочего пакета 2.2., поэтому, слово было предоставлено Клайпедскому университету, как лидеру рабочего пакета, чтобы рассказать участникам, как будет организована работа. Для разработки правил для представления интегрированных WBL программ и их сбора в единую базу, а также для обсуждения других ключевых вопросов методологии WBL, команда рабочего пакета 2.2. будет проводить регулярные внутренние совещания.

ДГТУ проинформировал партнеров о новых материалах, размещенных на сайте, в разделе «Партнерство вузов с предприятиями» для последующего создания лабораторий WBL. Эта веб-страница предназначена для демонстрации сотрудничества между университетами и предприятиями по внедрению WBL в университетах консорциума.

В ходе обзора диссеминационных мероприятий, партнерам был представлен канал FlexWBL на YouTube, запущенный Координатором. Теперь партнеры получили еще одну мощную социальную сеть для продвижения проекта и его результатов.



Фотогалерея


{:}{:am}

2021 թվականի հունվարի 27-ին FlexWBL գործընկերներն առցանց հանդիպում ունեցան MS Teams հարթակում՝ նախագծի յոթերորդ հանդիպման նպատակով:

Հանդիպման ընթացքում կարևորվեց նախագծի գործունեության ստատուս քվոն վերանայելը Սուրբ Ծննդյան և Ամանորի տոներից հետո: Բարձրացվեց սարքավորումների գնման հարցը` որոշելու առավել համապատասխան նյութատեխնիկական ապահովումը և ստանալու թարմացումներ տենդերային մրցույթի գործընթացի առանձնահատկությունների վերաբերյալ Ռուսաստանում և Հայաստանում: Ինչպես նաև նախագծի համակարգողը գործընկերներին ներկայացրեց նախորդ ժամանակահատվածի ֆինանսական փաստաթղթերի ներկայացման ժամկետները:

Հայաստանյան գործընկերները կիսվեցին 2020 թվականի դեկտեմբերին Հայաստանում Էրազմուս+ ազգային գրասենյակի կողմից անցկացված առցանց մոնիթորինգի մանրամասներով: Միասին բոլոր գործընկերները վերլուծեցին  Էրազմուս+ ազգային գրասենյակի կողմից ստացված արձագանքները և քննարկեցին այն գործողությունները, որոնք պետք է ձեռնարկվեն առաջարկություններին համապատասխանելու նպատակով: Ընդհանուր առմամբ, արձագանքները շատ դրական էին և հուսադրող:

Քննարկվեցին հաջորդ 2.2. Աշխատանքային փաթեթի շրջանակներում  նախատեսված գործողությունները, հետևաբար խոսքը տրվեց Կլայպեդայի համալսարանին՝ որպես աշխատանքային փաթեթի ղեկավար, մասնակիցներին ներկայացնելու աշխատանքների կազմակերպման ընթացքը: Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) ուսումնական ինտեգրված ծրագրերի  ներկայացման և տվյալների բազայում հավաքագրման ընթացակարգերը մշակելու, ինչպես նաև Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) մեթոդաբանության այլ առանցքային հարցերի քննարկման նպատակով` 2.2. Աշխատանքային փաթեթը մշակող թիմը կանցկացնի կանոնավոր ներքին հանդիպումներ:

Դոնի պետական տեխնիկական համալսարանը (ԴՊՏՀ) գործընկերներին թարմացված տեղեկատվություն ներկայացրեց կայքում տեղադրված նոր նյութերի վերաբերյալ, այսինքն՝ «Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գործընկերություն ձեռնարկությունների հետ» բաժինը՝ Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) լաբորատորիաների հետագա ստեղծման համար: Այս կայքը միտված է ներկայացնելու համալսարան-ձեռնարկություն համագործակցությունը՝ կոնսորցիումի համալսարաններում Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) ներդրման նպատակով: Տեղեկատվության տարածման գործողությունների վերանայման ընթացքում գործընկերներին ներկայացվեց համակարգողի կողմից գործարկված FlexWBL YouTube ալիքը: Ներկայումս գործընկերները ստացել են ևս մեկ հզոր սոցիալական լրատվամիջոց՝ նախագծի և դրա արդյունքների խթանման նպատակով:



Լուսանկարներ Պատկերասրահ


{:}