On June 23, 2021 project partners held the 11th online project meeting at Zoom platform.
Partners met to discuss issues of the Interim report preparation, financial reporting, WBL Labs equipment purchase progress as well as to provide update on project running at home institutions. Participants of the meeting had opportunity to clarify the questions of filling in the Integrated Curricula Template for the project database. Currently partners agreed to focus on 12 study programs (6 in Armenian and 6 in Russian universities) which have potential for WBL approach implementation. WBL programs will be described using the unified template and submitted to the project data base supported by TvSU. The template was worked out on the basis of the Manual for the FlexWBL Framework compiled by Private University of Education of the Diocese of Linz and studied by partners during the workshop in April 28-30, 2021. The template enables to analyse curricula according to the key WBL criteria. In terms of approval of WBL integrated curricula, partners exchanged the news on the signing the official approval documents which ensure successful and sustainable implementation of WBL at institutional level. Although the format of the document may be different, all partners agreed to finalise the process by August 31st.
The second part of the meeting was devoted to Interim report preparation – the coordinator explained the structure of the report and discussed the best way of collecting input from partners. It was decided to hold the separate Steering Board meeting in order to distribute assignments among WP leaders. At the end of the meeting partners checked the availability, completeness and accuracy of their financial documents because this is the important component for making the Interim Report successful.
Photo Gallery
23 июня 2021 года партнеры провели 11-ю проектную онлайн-встречу на платформе Zoom.
Партнеры встретились, чтобы обсудить подготовку Промежуточного отчета, вопросы финансовой отчетности, прогресс в закупке оборудования для WBL лабораторий, а также проинформировать о ходе реализации проекта на местах в вузах-партнерах. У участников совещания была возможность уточнить особенности заполнения шаблона интегрированных образовательных программ WBL для внесения их в базу данных проекта. В настоящее время партнеры договорились сосредоточиться на 12-ти образовательных программах (6-ти в вузах Армении и 6-ти в вузах России), которые имеют потенциал для реализации подхода WBL. Программы WBL будут описаны с использованием единого шаблона и собраны в базе данных проекта, техническое сопровождение которой осуществляет ТвГУ. Шаблон был разработан на основе Руководства по внедрению методологии FlexWBL, составленного Частным педагогическим университетом Линцкой Епархии и изученного партнерами во время семинара 28-30 апреля 2021 года. Шаблон позволяет анализировать образовательные программы по ключевым критериям WBL. Партнеры также обменялись новостями о подписании официальных разрешительных документов, подтверждающих готовность вуза к реализации интегрированных образовательных программ WBL. Официальное согласие обеспечит успешное и устойчивое внедрение WBL на институциональном уровне. Хотя формат документа может быть в каждом вузе свой, все партнеры согласились завершить процесс до 31 августа.
Вторая часть совещания была посвящена подготовке Промежуточного отчета — координатор объяснил структуру отчета и обсудил с партнерами наилучший способ участия каждого в сборе информации. Было решено провести отдельное заседание Руководящего комитета, чтобы распределить поручения между лидерами рабочих пакетов. В конце встречи партнеры проверили наличие, полноту и точность финансовых документов, поскольку это важный компонент успешности Промежуточного отчета.
Фотогалерея
2021 թվականի հունիսի 23-ին նախագծի գործընկերները «Զում» հարթակում անցկացրեցին նախագծի 11-րդ առցանց հանդիպումը:
Գործընկերների հանդիպումը նպատակ ուներ քննարկելու Միջանկյալ հաշվետվությունների պատրաստման, ֆինանսական հաշվետվությունների հետ կապված հարցերը, Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) լաբորատորիաների սարքավորումների գնման առաջընթացը, ինչպես նաև տրամադրելու տեղեկատվության թարմացում նախաձեռնող հաստատություններում նախագծի իրականացման վերաբերյալ: Հանդիպման մասնակիցները հնարավորություն ունեցան պարզաբանել նախագծի տվյալների բազայի համար Ինտեգրված ուսումնական ծրագրերի ձևանմուշի լրացմանն առնչվող հարցերը: Ներկայումս գործընկերները պայմանավորվածություն են ձեռք բերել կենտրոնանալ 12 ուսումնական ծրագրերի վրա (6 -ը՝ հայաստանյան և 6 -ը` ռուսաստանյան բուհերում), որոնք ունեն Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) մոտեցման իրականացման ներուժ: Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) ծրագրերի նկարագիրը կիրականացվի միասնական ձևանմուշի հենքի վրա և կներառվի Տվերի պետական համալսարանի (TvSU) կողմից աջակցվող նախագծի տվյալների բազայում: Ձևանմուշը մշակվել է Լինցի թեմի կրթության մասնավոր համալսարանի կողմից կազմված FlexWBL շրջանակի ձեռնարկի հիման վրա և մանրամասն ուսումնասիրվել է գործընկերների կողմից 2021 թվականի ապրիլի 28-30-ը կայացած աշխատաժողովի ընթացքում: Ձևանմուշը հնարավորություն է ընձեռում վերլուծել ուսումնական ծրագրերը` համաձայն Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) հիմնարար չափանիշների: Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) ուսումնական ինտեգրված ծրագրերի հաստատման առումով գործընկերները նորություններ փոխանակեցին պաշտոնական հաստատման փաստաթղթերի ստորագրման վերաբերյալ՝ ապահովելով Աշխատանքի վրա հիմնված ուսումնառության (WBL) հաջողված և կայուն իրականացումը ինստիտուցիոնալ մակարդակում: Չնայած փաստաթղթի ձևաչափը կարող է տարբերվել, բոլոր գործընկերները պայմանավորվել են գործընթացն ավարտին հասցնել մինչև օգոստոսի 31-ը:
Հանդիպման երկրորդ հատվածը նվիրված էր Միջանկյալ զեկույցի պատրաստմանը, որի ընթացքում համակարգողը ներկայացրեց զեկույցի կառուցվածքը և քննարկեց գործընկերների կողմից ներդրումների հավաքագրման լավագույն եղանակը: Որոշվել է անցկացնել Ղեկավար խորհրդի առանձին նիստ` առաջադրանքները աշխատանքային փաթեթները վերահսկողների միջև բաշխելու նպատակով: Հանդիպման ավարտին գործընկերները հավաստեցին իրենց ֆինանսական փաստաթղթերի առկայությունը, ամբողջականությունն ու ճշգրտությունը, քանի որ այն Միջանկյալ հաշվետվության հաջողության կարևորագույն բաղադրիչ է:
